SOBRE NOSOTROS
El proyecto GOLDEN SKILLS tiene como objetivo equipar a los padres con las herramientas adecuadas y saber cómo poder enseñar a sus hijos sobre finanzas y educación financiera. La educación financiera es una competencia clave y debe ser considerada como tal. Es una habilidad tan esencial para la inclusión como cualquier otra forma de alfabetización. Las personas sin las habilidades financieras adecuadas son marginadas y excluidas de muchas de las opciones de calidad de vida que muchos europeos dan por sentadas. El proyecto GOLDEN SKILLS tendrá éxito gracias a la creación de vías de mejora de las cualificaciones, la mejora de la accesibilidad y el aumento de la aceptación de la educación de adultos. El equipo del proyecto desarrollará un total de 32 herramientas didácticas para adolescentes de 13 a 19 años, centrándose en temas como el dinero y su importancia en la vida cotidiana para pedir dinero prestado.
Resultado del proyecto
Resultado del proyecto 1
El equipo del proyecto desarrollará un conjunto de herramientas de enseñanza para adolescentes de 13 a 19 años. Estas herramientas de aprendizaje consistirán en videos, WebQuests, historias de aventuras basadas en desafíos y cuestionarios. Las herramientas educativas cubrirán los siguientes temas de educación financiera: 1. El dinero y su importancia en la vida cotidiana 2. Elaboración de presupuestos y gestión de finanzas personales 3. Matemáticas financieras 4. Ingresos y ganar dinero 5. Gastar dinero 6. Ahorrar dinero 7. Pedir dinero prestado. Estas herramientas de aprendizaje consistirán en videos, WebQuests, historias de aventuras basadas en desafíos y cuestionarios.
Resultado del proyecto 2
Para aumentar el atractivo de las herramientas desarrolladas en PR1 para los adolescentes, el equipo del proyecto creará una infografía especial para cada uno de los temas. Cada infografía contendrá 4 códigos QR. Debajo de cada código QR se ocultará una de las herramientas educativas creadas. Si bien estas infografías obviamente tendrán un impacto directo como simples carteles o imágenes para mostrar o compartir a través de las redes sociales, la verdadera innovación del proyecto GOLDEN SKILLS es que cada una de las infografías contendrá 4 códigos QR que conducen directamente a una página en línea totalmente interactiva. versión con una gama de diferentes herramientas de aprendizaje integradas como videos, WebQuests, historias de aventuras basadas en desafíos y cuestionarios.
Resultado del proyecto 3
Este programa enseñará a los padres cómo equipar a sus hijos con habilidades financieras para la vida real. Los recursos para abordar el primer objetivo comprenderán una serie de planes de lecciones de talleres para uso en entornos de grupos pequeños que se basan en la provisión de información seguida de ejercicios de dramatización. Estos ejercicios se centrarán en escenarios financieros negativos y escenarios financieros positivos. Los recursos para abordar el segundo objetivo introducirán los (1) conceptos básicos de la pedagogía (2) cómo gestionar el aprendizaje de los hermanos en entornos en línea. También se proporcionará una serie de hojas de consejos como herramientas de referencia para los padres. El programa educativo tomará la forma de talleres de dos horas. Estos talleres jugarán un papel crucial en el desarrollo de una comprensión de los problemas de educación financiera entre los padres que participan.
Resultado del proyecto 4
El portal propuesto admitirá una amplia gama de innovadores cursos en línea. Apoyará la entrega del programa de capacitación e incluirá todas las características estándar y esperadas de las redes sociales que ahora son una parte esencial del aprendizaje en línea. El portal será un entorno alojado en línea que se ejecutará en un servidor web diseñado para tal fin.
Quienes Somos
El proyecto GOLDEN SKILLS consta de 5 socios de 5 países de la UE: Alemania, Irlanda, Croacia, República Checa y España.
ZV vhs Passau, un centro municipal de formación avanzada está financiado por la ciudad y el distrito administrativo de Passau. Como institución de educación superior y educación juvenil extracurricular, su tarea principal es ayudar a adultos y jóvenes a mejorar sus habilidades, logros y logros, para que asuman con éxito la responsabilidad de la familia, la profesión y la sociedad.
AKLUB Centro de educación y asesoramiento - es una organización educativa y sin fines de lucro. Organización AKLUB se estableció en 1997 en la República Checa, en la ciudad de Krnov. La organización es respetada y muy apreciada en la República Checa por sus servicios educativos y por desarrollar programas y productos educativos y de integración.
Future In Perspective Limited (FIP) es una empresa privada que trabaja en el campo del desarrollo comunitario y de adultos, el aprendizaje electrónico, los medios digitales y la inclusión social. La compañía se especializa en el desarrollo de materiales educativos innovadores y cursos específicamente dirigidos a proveedores educativos no convencionales.
La Institución de Educación de Adultos Dante es una institución competitiva, moderna y eficiente que lleva 30 años realizando programas de educación de adultos en Rijeka, Croacia. Dante atrae a numerosas generaciones de estudiantes adultos al ofrecer programas y cursos educativos de calidad (centrados en el aprendizaje de lenguas extranjeras, comunicación intercultural, habilidades básicas, métodos y enfoques de enseñanza, habilidades transferibles, espíritu empresarial, gestión de conflictos) que responden a las necesidades de la sociedad moderna y contribuyen al desarrollo de la educación de adultos a nivel local, regional y europeo.
Social es una organización no gubernamental sin ánimo de lucro establecida en la ciudad de Torrevieja, Comunidad Valenciana, España. La ciudad con más de 100000 habitantes es única por su ambiente multicultural. Más del 50% de los residentes son extranjeros. Debido a esto, la ciudad atrae a personas de muchos países y culturas. Nuestro trabajo comenzó como una ayuda voluntaria a la gente de la comunidad local. Brindamos ayuda práctica para resolver los problemas y eliminar las barreras que defienden la plena inclusión en la sociedad, especialmente para las personas y familias con antecedentes sociales desfavorecidos.
CONTACTO
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